Your browser does not support JavaScript!

首頁   |   行動版首頁   |   網站管理    |   單位信箱    

本校榮獲98-105年教育部「獎勵大學教學卓越計畫」,本系95,99學年教育部「評鑑一等」,本校榮獲教育部「特色典範計畫」

建築系

Recent

數據載入中...
首頁 > 系所介紹 > 組織架構
華夏科技大學 銀髮族生活空間設計跨領域學程施行細則
華夏科技大學銀髮族生活空間設計跨領域學程施行細則
100、101學年度(含)入學適用
100年9月15日本校100學年度第1次教務會議通過
102年3月07日本校101學年度第2次教務會議修正通過
102年4月11日本校101學年度第3次教務會議修正通過
102年12月05日本校101學年度第1次教務會議修正通過
103年10月14日本校103學年度第1次教務會議修正通過
104年03月18日本校103學年度第2次教務會議修正通過

第 一 條 華夏科技大學(以下簡稱本校)為培養學生具有銀髮族生活空間設計特色專長,以提昇就業競爭力,依據本校學程設置辦法之規定,設立銀髮族生活空設計跨領域學程(以下簡稱本學程),供學生修讀。
第 二 條 本校專科部五專四、五年級,大學部(含進修部)以上學生依個人志趣,得於規定選課期間向本學程之各系申請修習學程課程。
第 三 條 本學程開設跨科系領域銀髮族生活空間設計學程課程,其中一門必修:由「建築概論」、「室內環境概論」、「物業管理概論」、「設計概論」課程擇一,選修課程由學程委員會審議及修訂,送教務會議備查,並於網頁公告,選修課程以附表方式呈現。
第 四 條 本學程開設之課程併入各系原有必修或選修課程,選讀人數未達15人者,不予開班。
第 五 條 本學程設置學程委員會,由資產與物業管理系、室內設計系與建築系推選之系主任與專任教師擔任委員,審議本學程課程規劃、學生選課及學程證書頒發事宜,並負責推動本學程在各系之執行成效。
第 六 條 學程委員中推選學程主任一人,處理本學程經常事務,各系得設兼任助理一人,協助本學程辦理學生選課、業界師資授課準備、校外參訪、學程事務等相關事宜。學程經費由各系經常門經費預算項下支應。
第 七 條 修讀本學程之學生每學期所修學分上限仍依本校學則相關規定辦理。修讀本學程之科目成績,併入學期修習總學分及學期成績計算。
第 八 條 選讀學程之學生不得因修習學程而申請再延長修業年限。
第 九 條 本施行細則經教務會議通過,校長核定後公布實施;修正時亦同。

銀髮族生活空間設計跨領域學程課程專業核心能力目標內涵
一銀髮族生活空間設計之專業知識、創造力與組織能力。(實務、創造力、)
二熟悉運用電腦等媒體工具表達設計理念、以輔助銀髮族生活空間設計之能力。(實務)
三關懷美學與人文環境之知識與能力。(終身學習)
四空間設計與營造技術整合應用之能力。(創造力、實務)
五銀髮族生活空間安全衛生健康舒適與環境控制、空間管理、永續設計等技術知識之運用能力。(創造力、實務)
六本土觀與國際觀之銀髮族生活空間思維能力。(國際觀)
七從事銀髮族生活空間調查、計劃、設計、施工管理、檢測與營運使用等工作之專業基礎知識。(終身學習)
八體認空間工程作業倫理與團隊合作精神,瞭解相關法規與智慧財產權。(良好態度、終身學習)

選修課程:
建築系開設課程
老人住宅設計、永續建築設計技術、建築計畫、社區公共空間設計、建築計畫、中國建築史、電腦輔助建築設計、永續建築計畫、建築多媒體表現、環境與生態、景園建築、研究方法、建築素描繪畫、素描與繪圖、地景攝影、建築組構實作、建築語彙應用、地震工程概論、住宅性能評估、建築表現法、電腦輔助設計、醫療福祉建築、景園建築、建築地景攝影、水景建築、建築室內環境評估、專題研究(一)、專題研究(二)、實務專題(一)、實務專題(二) 、設計概論、色彩學。

室內設計系開設課程
無障礙環境設計、銀髮族身心活動、無障礙環境與通用設計、銀髮族養生環境與設施、素描與繪圖、銀髮空間設計、商業店面設計、社區公共空間規畫、木造空間設計、照明設計概論、3D視覺模擬、工藝設計概論、社區營造、風水學、室內設計法規、木造空間設計、商業店面設計、空間景觀綠化概論、照明設計初階、療癒性空間設計、光影與空間、木造空間設計、水景建築、細部設計、傢俱設計概論、施工管理、室內環境健診、人因工程、綠建築室內環境評估、銀髮住宅規劃、3D視覺模擬、3D輔助設計(一)、全人關懷設計、商業空間設、計照明設計、專題研究(一)、專題研究(二) 、實務專題(一)、實務專題(二) 、設計概論、色彩學。

資產與物業管理系開設課程
物業管理概論、智慧型建築、不動產法規、建築物使用管理法規、建築物與環境維護管理、綠建築與景觀規劃、社區服務管理、不動產經紀法規、物業規劃與設施管理、專題研究(一)、專題研究(二)、實務專題(一)、實務專題(二)。


102年12月05日102學年度第1次教務會議備核
瀏覽數  
將此文章推薦給親友
請輸入此驗證碼
Voice Play
更換驗證碼